“學齡前兒童”是指尚未達到學齡的兒童，我國一般確定為3-6歲（上小學前）叫學齡前，上小學后叫學齡期。這個階段的孩子，雖然看似懵懂，但卻是人生的一個重要時期，人許多基本能力在這個學齡階段形成，如口頭語言、基本動作以及某些生活習慣等。

    此套《幼兒潛能開發(fā)游戲資源包》的內(nèi)容包括語言表達、數(shù)字開發(fā)、科學探索、社會健康、安全禮儀、音樂美術(shù)和幼兒拼音。在編寫中，我們設(shè)計了富于時代感、新穎、活潑有趣的教學內(nèi)容與形式，注重幼兒體質(zhì)、智能、品德、審美、習慣、自信心等綜合素質(zhì)及能力的培養(yǎng)。在整理教育觀和大教育觀的思想指導下，科學合理地分別闡述了每班的教學內(nèi)容與要求，加強了幼兒教育的新意識和新觀念的培養(yǎng)，如主體意識、創(chuàng)造意識、探究意識、合作意識、科技意識、信息意識等。

此套書分為上、下冊各一套，每套都有7個科目和2本練習冊、手工和識字卡等。單冊12元。一套108元。每一本都有配有電子教學課件，只有輕松掃描書背后二維碼就可以啦；每套還有配套教師用書。

以下是銜接班上冊各科目的部分內(nèi)容

安全禮儀上冊部分內(nèi)頁內(nèi)容

科學探索上冊部分內(nèi)頁內(nèi)容

數(shù)學開發(fā)上冊部分內(nèi)頁內(nèi)容

語言表達上冊部分內(nèi)頁內(nèi)容

社會健康上冊部分內(nèi)頁內(nèi)容

音樂美術(shù)上冊部分內(nèi)頁內(nèi)容

手工識字卡片

產(chǎn)品實拍